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Rasgos de una genuina escuela católica

¿Cómo ha de ser la educación católica?
El Concilio Vaticano II dedicó la Declaración Gravissimum Educationis (GE) de modo específico a la educación, aunque rastreando otros documentos pueden encontrarse también importantes indicaciones sobre la educación cristiana en la infancia y en la juventud.
La Gravissimum Educationis profundiza y perfecciona la concepción de la educación cristiana expresada en la Encíclica Divini Illius Magistri de Pío XI a la vez que integra otras…

  • 12 marzo 2014
  • Diego Porras Lara

50º ANIVERSARIO VATICANO II - Más allá de la ''Lumen gentium''

«En el tiempo de la preparación del concilio Vaticano II y también en el mismo Concilio, el cardenal Frings –decía el cardenal Ratzinger en la conferencia memorable sobre la Lumen gentium del año 2000– me explicó a menudo un suceso sencillo, que era evidente que le había impresionado de manera profunda. El santo Padre Juan XXIII no había fijado ningún tema concreto para el Concilio, pero había invitado a los obispos de todo el mundo a proponer sus prioridades, de forma que, de las…

  • 18 febrero 2014
  • Mn. Josep Maria Riera Munné

Influencia de la familia en la educación religiosa de los hijos

«Educar en la fe hoy no es un trabajo fácil. En realidad, hoy en día cualquier tarea educativa parece cada vez más ardua y precaria. Por este motivo, se habla de una gran emergenciaeducativa, de la gran dificultad que se encuentra para transmitir a las nuevas generaciones los valores fundamentales de la existencia»[1]. Esta afirmación de Benedicto XVI nos enmarca el horizonte de este artículo: por un lado, quién debe ser el protagonista en la educación de la fe en los hijos y, por…

  • 18 febrero 2014
  • Jordi Ferraz i Costafreda

Emergencia educativa, relativismo y crisis de identidad

Como no podía ser de otro modo, el relativismo moral vigente ha logrado calar con fuerza también en el ámbito educativo, tanto a nivel escolar como universitario. En ambos, los docentes percibimos en los alumnos un preocupante y evidente abandono del uso de la razón para la creación de un criterio personal. Escasean actualmente las controversias razonadas. La máxima kantiana “iatrévete a pensar!” está más vigente que nunca en un desesperado intento por eliminar las elevadas dosis…

  • 06 febrero 2014
  • María Calvo Charro

Benedicto XVI: algunas claves de la 'emergencia educativa'

La cuestión de la educación siempre ha interesado a la Iglesia, tanto por su compromiso con el ser humano y sus cosas, como por su misión y razón de ser, esencialmente ligadas al compartir la “buena nueva” y al ofrecer su cumplimiento sacramental.

No obstante, hoy la Iglesia no sólo se interesa por la educación, habla de 'emergencia educativa´. Lo ha hecho, en particular el papa Benedicto XVI; poniendo el acento en la, urgencia por educar. En este artículo revisaremos de modo…

  • 04 febrero 2014
  • Mons. Juan-Miguel Ferrer

La ''Dei Verbum'', una lectura guiada por J. Ratzinger-Benedicto XVI

 50º Aniversario Vaticano II
Desde la unidad de la Sagrada Escritura se comprende el desarrollo progresivo y homogéneo de la Revelación
Al convocar el Año de la fe, Benedicto XVI ha invitado a dirigir nuestra mirada hacia el Concilio Vaticano II. Su convicción es que «si lo leemos y acogemos guiados por una hermenéutica correcta, puede ser y llegar a ser cada vez más una gran fuerza para la renovación siempre necesaria de la Iglesia» (Porta Fidei, n. 5).
En general, la teología, la…

  • 30 julio 2013
  • Gloria Heras Oliver

Las fuentes y contenidos de la fe cristiana: ¿Cómo lograr la inteligencia de la fe?

Especial Año de la Fe
Nuestra fe, no es sólo fe en Dios, sino fe “cristiana”; es decir, fe en el Dios que se revela en Jesucristo. A ello se enfoca este artículo en el que trataremos tres puntos: fe cristiana, fuentes de la fe, contenidos de la fe; para terminar con unas consideraciones sobre la inteligencia de la fe.
Vaya por delante que documento clave para nuestro discurso –y para la elaboración personal que cada uno pueda hacer– es el Catecismo de la Iglesia Católica (CIC).…

  • 30 julio 2013
  • Pedro Rodríguez

El Concilio Vaticano II: una brújula para la Iglesia del siglo XXI

En la Carta Apostólica Novo Millennio Ineunte, escribió Juan Pablo II: «Con el Concilio se nos ha ofrecido una brújula segura para orientarnos en el camino del siglo que comienza» (n. 57). Y en el 2012 Benedicto XVI corroboraba lo dicho por su antecesor en una Audiencia general: «Los documentos del Concilio Vaticano II son una brújula que permite a la barca del la Iglesia navegar en mar abierto, en medio de las tempestades o de la calma, para llegar a la meta». El papa Francisco…

  • 29 julio 2013
  • Joaquim González-Llanos
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